自学英语作文 About Self
自学英语作文 About Self-Study (菁选2篇)(扩展1)
——Self-introduction英语作文3篇
Self-introduction英语作文1My name is Li Hua,I am a girl.I am ten years old.I was born in the summer,my birthday is in June.There are four people in my family,they are my father,my mother and my older brother.I have a dog,its name is Dudu.I love my family very much.
我的名字叫李华,我是一个女孩。我10岁了。我在夏天出生,我的生日在六月。我家里有4口人,他们是我的爸爸、我的.妈妈还有我的哥哥。我还有一只狗,它的名字叫嘟嘟。我非常爱我的家。
Self-introduction英语作文2Hello,I'm XX.I'm a girl.I'm 13 years old.I live in China.I can speak Chinese and a little Endlish.I like singing and dance.I can play ping pong.I like English.Because I think I can learn lots of from it.My favourite color is blue.I like to eat noodles best.My email is .
My telephone number is ***.We can be good friends.
Self-introduction英语作文3General Introduction
I am a third year master major in automation at Shanghai Jiao Tong University, P. R. China. With tremendous interest in Industrial Engineering, I am writing to ap* for acceptance into your Ph.D. graduate program.
Education background
In 1995, I entered the Nanjing University of Science & Technology (NUST) -- widely considered one of the China’s best engineering schools. During the following undergraduate study, my academic records kept distinguished among the whole department. I was granted First Class Prize every semester, and my overall GPA(89.5/100) ranked No.1 among 113 students. In 1999, I got the privilege to enter the graduate program waived of the admission test. I selected the Shanghai Jiao Tong University to continue my study for its best reputation on Combinatorial Optimization and Network Sche*ng where my research interest lies.
At the period of my graduate study, my overall GPA(3.77/4.0) ranked top 5% in the department. In the second semester, I became teacher assistant that is given to talented and matured students only. This year, I won the Acer Scholarship as the one and only candidate in my department, which is the ultimate accolade for distinguished students endowed by my university. Presently, I am preparing my graduation thesis and trying for the honor of Excellent Graduation Thesis.
Research experience and academic activity
When a sophomore, I joined the Association of AI Enthusiast and began to narrow down my interest for my future research. In 1997, I participated in simulation tool development for the sche*ng system in Prof. Wang’s lab. With the tool of OpenGL and Matlab, I designed a simulation program for transportation sche*ng system. It is now widely used by different research groups in NUST. In 1998, I assumed and fulfilled a sewage ****ysis & dispose project for Nanjing sewage treatment plant. This was my first practice to convert a laboratory idea to a commercial product.
In 1999, I joined the distinguished Professor Yu-Geng Xi's research group aiming at Network flow problem solving and Heuristic algorithm research. Soon I was engaged in the FuDan Gene Database Design. My duty was to pick up the useful information among different kinds of gene matching format. Through the comparison and ****ysis for many heuristic algorithms, I introduced an improved evolutionary algorithm -- Multi-population Genetic Algorithm. By dividing a whole population into several sub-populations, this improved algorithm can effectively prevent GA from local convergence and promote various evolutionary orientations. It proved more efficiently than SGA in experiments, too. In the second semester, I joined the workshop-sche*ng research in Shanghai Heavy Duty Tyre plant. The sche*ng was designed for the rubber-making process that covered not only discrete but also continuous circumstances. To make a balance point between optimization quality and time cost, I proposed a Dynamic Layered Sche*ng method based on hybrid Petri Nets. The practical application showed that the average makespan was shortened by a large scale. I also publicized two papers in core journals with this idea. Recently, I am doing research in the Composite Predict of the Electrical Power system assisted with the technology of Data Mining for Bao Steel. I try to combine the Decision Tree with Receding Optimization to provide a new solution for the Composite Predictive Problem. This project is now under construction.
Besides, In July 20xx, I got the opportunity to give a lecture in English in Asia Control Conference (ASCC) which is one of the top-level conferences among the world in the area of control and automation. In my senior year, I met Prof. Xiao-Song Lin, a visiting professor of mathematics from University of California-Riverside, I learned graph theory from him for my network research. These experiences all rapidly expanded my knowledge of English and the understanding of western culture.
I hope to study in depth
In retrospect, I find myself standing on a solid basis in both theory and experience, which has prepared me for the Ph.D. program. My future research interests include: Network Sche*ng Problem, Heuristic Algorithm research (especially in GA and Neural network), Sup* chain network research, Hybrid system performance ****ysis with Petri nets and Data Mining.
Please give my application materials a serious consideration. Thank you very much.
First of all, I would like to thank you for giving me this opportunity. It's my pleasure to introduce myself. My name is Ayub Pasha, born in Raichur and bought up in Bangalore
My hobbies are listening to music, thinking, and playing cricket and chess
I pride myself in being a hardworker and a results-oriented person with very high integrity. In addition, I have excellent interpersonal skills
I have total 7 years of experience in sales & marketing. I am currently working in HDFC BANK as a senior sales officer. My duty is to handle daily sales activities. I have the ability to manage people and lead from the front;I always have a positive attitude towards my work and people around me.
with 7 years experience in the industry and I believe my strengths and skills make me a perfect fit for this position.
I believe that I'm able to become a part of a team and also to lead the team. It's my belief that I could easily settle down and make a contribution to the company.
Good morning. It's a pleasure for me present myself. My name is xx, and I am a candidate for the position of Foreign Trade Manager
I do hope my specialty and expertise is related and may be of interest to your AeA. With that in my mind I have enclosed a resume for your review. The strengths I could bring to AeA include:
Experience of developing Foreign Trade
Extensive experience on providing strategies, and building up import/export from concept to implementation
Management
I appreciatively take this opportunity to introduce myself.
My name is Honey Jain. I am a graduate in information technology.
I am an optimistic and self-confident person who loves to have and propagate positive energy.a hard worker. I'm self motivated and creative. I have a positive attitude and I always try to find new ways to do the work.
I am easy to get along with and I feel that I am a team player and will do whatever it takes to get the job done. I am compassionate and open-minded. I am also flexible and reliable. I strive to give 100 percent effort in everything I do and I follow-through until completion.
I prefer to treat the company in which I work as my own so that I do the best I can do. If I get the opportunity to serve, I would glad to join this firm.
自学英语作文 About Self-Study (菁选2篇)(扩展2)
——自学的方法英语作文 (菁选2篇)
自学的方法英语作文1Grasps a set of good study method to our foreign language study is extremely useful, it often can play the twice the result with half the effort role.I believed that, first, the interest is best teacher, we must have the strong interest to English study, only then cannot think the study foreign language is an arid tasteless matter. At the same time, we also should have the strong will and the full confidence, only then cannot because of meet difficultly on the study road is discouraged the giving up.
In usually lives in the study, we have many ways to gain the foreign language knowledge and to sharpen ability. For example uses on the net to study the software fully, subscribes the E-mail magazine on-line, may receive the study material regularly, may access the net listens to the online English broadcast. Usually, we may read English to write in simple form the version the world famous work or the novel, prose and so on.
Also may read English newspaper, listens to have the English reading material massively, consults the English England dictionary ......This can form English mentality in the mind, enhances the study interest in unconscious, grasps the new ability. When you study wearily might as well transforms the study method, like this can let you study with ease interesting.
自学的方法英语作文2There is no doubt that everyone wants to be successful, but the point is how to achieve success. In my opinion, Lincoln’s remark “give me six hours to chop down a tree and I will spend the first four hours sharpening the axe” perfectly answers the question. That is to say, one should make preparations beforehand.
First, you should persist in learning. Only in that way can you keep up with the changing society. If you give up studying while taking a job, you will find yourself replaced by younger people in a couple of years. Knowledge will do you a good return even as a means of subsistence. Charles Darwin has managed to squeeze one hour a day for study. But how remarkable he has been!
Second, you should put what you have learned into practice. A man of words and not of deeds is like a garden full of weeds. People who act their words immediately can actually hold the opportunity and turn the possibility of success into real achievement instead of looking at success slip away just for inability of executive force.
Preparation is the casting mould of success. So if you are fully prepared, success is watching eagerly to see you just around the corner.
自学英语作文 About Self-Study (菁选2篇)(扩展3)
——自学英语学习计划 (菁选2篇)
自学英语学习计划1先讲一下遗忘的问题。学了的知识不用总是会遗忘,有人认为学了的东西会忘不如不学。其实学了的东西虽然会忘,但要用的时候,能够很快的复习恢复。比如学高等数学要一年的时间,但忘了后,只要两个星期就能够恢复,这就是学了和没学之间的差别。英语也和这差不多,所以要把认真学习过的书本留下来,将来能够很快的恢复英语水*。
几乎每个背过单词的人都有这样的感觉,一本单词书,背了前面,忘了后面。正如前面所提到的,这种硬记下来的单词,一两个星期不背就会遗忘。最后只是留下了一个印象。也许有人认为把所有背过的单词每个星期背一遍就会背的很熟练。这种方法只有极少数记忆力特别强的人才能达到。因为人的时间和精力有限,假设每天背30个新的单词,第二、三、四天复习,这样大该需要1个多小时。前面如果已背熟了3000个单词,每天又必须花2个小时才能在一个星期里背一遍这些单词,随着所背单词的增加,这个时间还要延长。这种方法还要求一天也不能间断。一天也不能休息,寒暑假不能间断,就算有人能做到,但如果生病住院一星期,不就又忘了吗?
学英语总要背单词。背过的单词须要通过阅读来巩固。背单词的目的和要达到的效果是什么呢?其实我觉得背单词应该改成读单词。目的是对单词的发音很熟练。要达到的效果是看到单词能够脱口而出,听到单词有似曾相识的感觉。单词的意思就留给阅读去解决。许多人喜欢自己看音标来学习发音。这种方法有两个缺点。第一,自己要思考如何发音,学习的速度就比较慢;第二,这样学出来的发音可能比较僵硬或不正确。其实学习发音应该听单词磁带,音标只是做为辅助工具。跟着磁带发音,不需要思考,而且又能比较正确。
我觉得学单词的最好方法是这样的:买有磁带的单词本,把200个单词分成一组,每组7天,每天三次,每次半个小时,把单词读的很熟。什么程度算很熟,跟着磁带读单词时,下一个单词的发音能够不看音标(甚至不看单词)脱口而出。就像听音乐磁带时的感觉一样。
以两个星期为一个循环,跟着磁带把已经学过的单词读一遍(为了加快速度,可以自己录音)。这个循环和学单词是相**的,即使学了10000个单词,每天半个小时,两个星期完全可以复习一遍。
阅读的学习也要选有磁带的教材(有磁带的好处和学单词时差不多)。先认真把文章中不认识的单词搞懂,这时应该达到背出来的效果,然后跟着磁带把文章读几遍。阅读时学习的单词,大部分会在不停进行的两星期单词复习中出现。这时就会有原来学过的感觉。
尽管我不喜欢英语考试,但下面还是分析一下。英语考试除了最后作文须要拼写单词外,所有的题目都只要勾A,B,C,D,因此背单词的时候无需把拼写记的很牢。如果为了防止拼写遗忘,不停复习,所花的时间就不值得了。考前二个月,开始做练习来强化听力、单项选择。由于*时也在跟着磁带学文章,所以阅读不需要进行强化训练,考前做十几篇,熟悉一下题型就可以了。在考前的两个月,背十几篇作文,把里面单词的拼写记熟。考试的时候虽然不会考一样的题目,但尽量用所背作文里的句型和单词。通过这种方法,许多句子不用过多思考,即节约了时间,又保证了正确性。
英语的学习是一项很漫长的道路,贵在坚持,切记!
以下是我学英语的过程:
中学的时候,总是有不认识的单词。于是我有了一种错误的认识,只要背好单词就可以学好英语,中考结束后的暑假,我开始加速背单词。先是背字典,后是背单词手册,我作了一个每天背几百个单词的计划,这种疯狂的计划就像*一样,注定要失败。读高一的时候,我用卡式英语背单词,这本书里的一些观点,我现在还**。但是里面的方法,就像我上面论述的一样,有根本的.缺陷,它是建立在背熟之后就不会遗忘的基础上,不用的东西怎么会不忘。我每天用四个半小时来背单词,生活过的十分苦。虽然效果不行,但当时我并没有认识到所用方法有根本缺陷,于是试用了各种改良的方案。比如,尽量用背了的单词写作文,买了许多英文小说,想用来巩固单词,连走路上学的时间也背几个单词。进入高三,要参加高考,没有时间背单词,于是停了一年。
进入大学,有了一种认识,如果背了的单词用不到,背了又有什么用。于是不背单词手册,而是完全用阅读来学习单词。这种方法完全排斥背单词手册,也有它一定的缺陷。但我高中时候背单词时已经留下了四级单词的印象,所以迅速巩固了这部分单词。由于看课文中总有不认识的单词,我开始思考背单词和阅读之间的矛盾。背单词手册,能够大量、迅速记下单词,但是很快遗忘;用阅读的方法记单词,记下来的单词忘的速度慢,但是背单词的速度慢,而且总是会遇到不认识的单词。由于阅读课文的时候用复读机跟着磁带读,所以我发现了有磁带的好处,又由于用阅读学习单词方法的缺陷,我买了一本有磁带的六级单词手册。开始我还是和卡式英语的方法相结合。后来我发现把二三百个单词分成一组,用十几天背,比每天背几十个单词,五天复习的方法好。因为尽管每组开始时要接触几百个不认识的单词,但是每个单词可以接触十几天,比五天的时间长了一倍多。由于六级单词手册的磁带只有一盘,而且我认识到,只有不断复习才能不忘。于是我开始考虑背完六级词汇后,每天跟着磁带把全部六级词汇背一遍,一盘磁带只有60分钟,每天完全可以负担。我还发现了一个现象,如果受到了干扰,背单词会很难,但是一旦背出来会比较牢固。如果在走路的时候,听到单词的发音,也能想起单词的解释,在教室里背这个单词几乎不需要思考。于是我走路的时候也听磁带,背单词,不过这种方法使自己过于紧张,比较有害,因此以后不会再使用了。
之后,我开始背GRE词汇,因为即使背完了六级词汇,看课文的时候仍有许多单词没有背过,一般**人*时会接触一万五千多个单词,和GRE的单词容量差不多。GRE的单词有六级的三倍,所以我开始意思到,每天复习一遍所有单词是不可能的,于是想每个星期进行一遍,但是这样遗忘的速度大于巩固的速度。最后只能用跟磁带读的方法来复习,并且把周期延长到两个星期。
背完单词后,我开始大量阅读。我阅读的步骤是:先看一遍文章,遇到不认识的单词,在下面划一条线,然后查阅文章后面的单词表,如果单词表里没有,就用电子字典查,并在单词表里加上该单词及解释。看完文章后,读两轮单词,每轮每个单词用拼写的方式读两遍(这算是我学习拼写的方法)。之后跟着磁带把文章读两遍,接着看新的文章。第二天先把第一天看的文章按上述方法读单词,读文章。再看新的文章,这样就保证了所有的文章都看了一遍和复习了一遍。
我现在除了每两个星期读一遍单词外,没有再学英语。原来所背的单词都忘了,不过还能读得很熟,所以觉的没有必要背出单词,只要读熟就可以了。把认真学过的书保留下来,将来要参加英语考试之前,复习一遍,就能恢复原来的水*。
有几个问题想说明一下。
跟着磁带读英语,把阅读、听力、朗读综合起来了。所以我学英语的时候不愿意看没有磁带的文章。如果不考试,我也不进行听力、口语的训练,课文后面的练习我也不做,因为这些都没有必要。有时间我更愿意多学几遍文章。
中学的时候语法就差不多学完了,大学没有必要重复学语法,只要适当补充一点就可以了。想来英语教学条件真是落后,不知道中学背课文、做那么多练习有什么意思,那么几本薄薄的教材能使学生把英语学过关?只不过是起一个总括和引导的作用。早该开一个英语教学的电视台,每天坚持看三个小时,两年就可以搞定英语。
我们学英语有两个目的,其中一个是为了各种考试,还有就是作为学习其它知识的工具。
去**学一年英语,可以过关。模拟这个条件,一天八个小时,要365*8个小时,如果用磁带的话,要2920盘。我认为这将近3000个小时的训练,是学好英语的必要条件,但**现在显然还没有这么多教学磁带。
我计算单词复习的时间是这样的,如果读的很熟,每分钟可以读30个单词,一盘磁带60分钟可以录下1800个单词,每天跟着磁带读30分钟,也就是可读900单词,两星期14天可以把12600单词读一遍。
要想真正把英语学到过关的水*(也就是能看懂英文电视、报纸),只有像外国人一样,把英语变成日常生活的一部分,但缺乏这样的环境,所以在不需要考试的时候,就让英语处于休眠状态,毕竟除了英语之外,还有许多东西要学。
我把二百个单词分成一组,每组十天,每天三次,每次背半个小时。背的办法是:用单放机放磁带,听一个单词,按下停止键,读着单词想词意,想不出来再看解释。开始几天,由于大量单词不熟,所以速度很慢,无法在半个小时内把所有单词背一遍。时间快到半小时时,我不再按停止键,而是跟着磁带把剩下的单词读完。经过几天,认识的单词会慢慢增加,可以在半小时内把所有单词背一遍。最后几天,不到半个小时就可以背一轮,用剩下的时间,再背一遍,背不完的部分,还是读。
我现在认为用读的方法代替上述背的方法可能更好,但是因为没有实验过,所以实际的效果我并不清楚。
* 背单词的方法:总体把握,局部加深。 *
即使是自己的母语,如果多年不用,也会遗忘,历史上有许多这样的例子。不要为忘了几遍课文难过,不停向前学新的课文,学的时间足够多时,自然会覆盖原来所学的东西。
我觉得学英语没有什么东西须要背的很熟。比如,英语学到过关的时候,很多单词的中文意思都记不熟了,单词融入到句子中去了,脱离了句子的单词又何必过分关心意思。
我高中的时候,父母说我只背单词是不能学好英语的。当时我说他们大学学了几年英语,现在没记下几个单词,我不能重蹈覆辙。现在想来,要学好英语,真的是没有那么简单。如果我处在他们那个时代,还不一定有他们学的好。
学英语一定要努力,方法只是教会你如何走路,不能代替你走路。
自己要找适合自己的学习方法,千万不能生搬硬套,我就是太按照卡式英语的方法,才走了许多弯路。
自学英语学习计划2先讲一下遗忘的问题。学了的知识不用总是会遗忘,有人认为学了的东西会忘不如不学。其实学了的东西虽然会忘,但要用的时候,能够很快的复习恢复。比如学高等数学要一年的时间,但忘了后,只要两个星期就能够恢复,这就是学了和没学之间的差别。英语也和这差不多,所以要把认真学习过的书本留下来,将来能够很快的恢复英语水*。
几乎每个背过单词的人都有这样的感觉,一本单词书,背了前面,忘了后面。正如前面所提到的,这种硬记下来的单词,一两个星期不背就会遗忘。最后只是留下了一个印象。也许有人认为把所有背过的单词每个星期背一遍就会背的很熟练。这种方法只有极少数记忆力特别强的人才能达到。因为人的时间和精力有限,假设每天背30个新的单词,第二、三、四天复习,这样大该需要1个多小时。前面如果已背熟了3000个单词,每天又必须花2个小时才能在一个星期里背一遍这些单词,随着所背单词的增加,这个时间还要延长。这种方法还要求一天也不能间断。一天也不能休息,寒暑假不能间断,就算有人能做到,但如果生病住院一星期,不就又忘了吗?
学英语总要背单词。背过的单词须要通过阅读来巩固。背单词的目的和要达到的效果是什么呢?其实我觉得背单词应该改成读单词。目的是对单词的发音很熟练。要达到的效果是看到单词能够脱口而出,听到单词有似曾相识的感觉。单词的意思就留给阅读去解决。许多人喜欢自己看音标来学习发音。这种方法有两个缺点。第一,自己要思考如何发音,学习的速度就比较慢;第二,这样学出来的发音可能比较僵硬或不正确。其实学习发音应该听单词磁带,音标只是做为辅助工具。跟着磁带发音,不需要思考,而且又能比较正确。
我觉得学单词的最好方法是这样的:买有磁带的单词本,把200个单词分成一组,每组7天,每天三次,每次半个小时,把单词读的很熟。什么程度算很熟,跟着磁带读单词时,下一个单词的发音能够不看音标(甚至不看单词)脱口而出。就像听音乐磁带时的感觉一样。
以两个星期为一个循环,跟着磁带把已经学过的单词读一遍(为了加快速度,可以自己录音)。这个循环和学单词是相**的,即使学了10000个单词,每天半个小时,两个星期完全可以复习一遍。
阅读的学习也要选有磁带的教材(有磁带的好处和学单词时差不多)。先认真把文章中不认识的单词搞懂,这时应该达到背出来的效果,然后跟着磁带把文章读几遍。阅读时学习的单词,大部分会在不停进行的两星期单词复习中出现。这时就会有原来学过的感觉。
尽管我不喜欢英语考试,但下面还是分析一下。英语考试除了最后作文须要拼写单词外,所有的题目都只要勾A,B,C,D,因此背单词的时候无需把拼写记的很牢。如果为了防止拼写遗忘,不停复习,所花的时间就不值得了。考前二个月,开始做练习来强化听力、单项选择。由于*时也在跟着磁带学文章,所以阅读不需要进行强化训练,考前做十几篇,熟悉一下题型就可以了。在考前的两个月,背十几篇作文,把里面单词的拼写记熟。考试的时候虽然不会考一样的题目,但尽量用所背作文里的句型和单词。通过这种方法,许多句子不用过多思考,即节约了时间,又保证了正确性。
英语的学习是一项很漫长的道路,贵在坚持,切记!
以下是我学英语的过程:
中学的时候,总是有不认识的单词。于是我有了一种错误的认识,只要背好单词就可以学好英语,中考结束后的暑假,我开始加速背单词。先是背字典,后是背单词手册,我作了一个每天背几百个单词的计划,这种疯狂的计划就像*一样,注定要失败。读高一的时候,我用卡式英语背单词,这本书里的一些观点,我现在还**。但是里面的方法,就像我上面论述的一样,有根本的缺陷,它是建立在背熟之后就不会遗忘的基础上,不用的东西怎么会不忘。我每天用四个半小时来背单词,生活过的十分苦。虽然效果不行,但当时我并没有认识到所用方法有根本缺陷,于是试用了各种改良的方案。比如,尽量用背了的单词写作文,买了许多英文小说,想用来巩固单词,连走路上学的时间也背几个单词。进入高三,要参加高考,没有时间背单词,于是停了一年。
进入大学,有了一种认识,如果背了的单词用不到,背了又有什么用。于是不背单词手册,而是完全用阅读来学习单词。这种方法完全排斥背单词手册,也有它一定的缺陷。但我高中时候背单词时已经留下了四级单词的印象,所以迅速巩固了这部分单词。由于看课文中总有不认识的单词,我开始思考背单词和阅读之间的矛盾。背单词手册,能够大量、迅速记下单词,但是很快遗忘;用阅读的方法记单词,记下来的单词忘的速度慢,但是背单词的速度慢,而且总是会遇到不认识的单词。由于阅读课文的时候用复读机跟着磁带读,所以我发现了有磁带的好处,又由于用阅读学习单词方法的缺陷,我买了一本有磁带的六级单词手册。开始我还是和卡式英语的方法相结合。后来我发现把二三百个单词分成一组,用十几天背,比每天背几十个单词,五天复习的方法好。因为尽管每组开始时要接触几百个不认识的单词,但是每个单词可以接触十几天,比五天的时间长了一倍多。由于六级单词手册的磁带只有一盘,而且我认识到,只有不断复习才能不忘。于是我开始考虑背完六级词汇后,每天跟着磁带把全部六级词汇背一遍,一盘磁带只有60分钟,每天完全可以负担。我还发现了一个现象,如果受到了干扰,背单词会很难,但是一旦背出来会比较牢固。如果在走路的时候,听到单词的发音,也能想起单词的解释,在教室里背这个单词几乎不需要思考。于是我走路的时候也听磁带,背单词,不过这种方法使自己过于紧张,比较有害,因此以后不会再使用了。
之后,我开始背GRE词汇,因为即使背完了六级词汇,看课文的时候仍有许多单词没有背过,一般**人*时会接触一万五千多个单词,和GRE的单词容量差不多。GRE的单词有六级的三倍,所以我开始意思到,每天复习一遍所有单词是不可能的,于是想每个星期进行一遍,但是这样遗忘的速度大于巩固的速度。最后只能用跟磁带读的方法来复习,并且把周期延长到两个星期。
背完单词后,我开始大量阅读。我阅读的步骤是:先看一遍文章,遇到不认识的单词,在下面划一条线,然后查阅文章后面的单词表,如果单词表里没有,就用电子字典查,并在单词表里加上该单词及解释。看完文章后,读两轮单词,每轮每个单词用拼写的方式读两遍(这算是我学习拼写的方法)。之后跟着磁带把文章读两遍,接着看新的文章。第二天先把第一天看的文章按上述方法读单词,读文章。再看新的文章,这样就保证了所有的文章都看了一遍和复习了一遍。
我现在除了每两个星期读一遍单词外,没有再学英语。原来所背的单词都忘了,不过还能读得很熟,所以觉的没有必要背出单词,只要读熟就可以了。把认真学过的书保留下来,将来要参加英语考试之前,复习一遍,就能恢复原来的水*。
有几个问题想说明一下。
跟着磁带读英语,把阅读、听力、朗读综合起来了。所以我学英语的时候不愿意看没有磁带的文章。如果不考试,我也不进行听力、口语的训练,课文后面的练习我也不做,因为这些都没有必要。有时间我更愿意多学几遍文章。
中学的时候语法就差不多学完了,大学没有必要重复学语法,只要适当补充一点就可以了。想来英语教学条件真是落后,不知道中学背课文、做那么多练习有什么意思,那么几本薄薄的教材能使学生把英语学过关?只不过是起一个总括和引导的作用。早该开一个英语教学的电视台,每天坚持看三个小时,两年就可以搞定英语。
我们学英语有两个目的,其中一个是为了各种考试,还有就是作为学习其它知识的工具。
去**学一年英语,可以过关。模拟这个条件,一天八个小时,要365*8个小时,如果用磁带的话,要2920盘。我认为这将近3000个小时的训练,是学好英语的必要条件,但**现在显然还没有这么多教学磁带。
我计算单词复习的时间是这样的,如果读的很熟,每分钟可以读30个单词,一盘磁带60分钟可以录下1800个单词,每天跟着磁带读30分钟,也就是可读900单词,两星期14天可以把12600单词读一遍。
要想真正把英语学到过关的水*(也就是能看懂英文电视、报纸),只有像外国人一样,把英语变成日常生活的一部分,但缺乏这样的环境,所以在不需要考试的时候,就让英语处于休眠状态,毕竟除了英语之外,还有许多东西要学。
我把二百个单词分成一组,每组十天,每天三次,每次背半个小时。背的办法是:用单放机放磁带,听一个单词,按下停止键,读着单词想词意,想不出来再看解释。开始几天,由于大量单词不熟,所以速度很慢,无法在半个小时内把所有单词背一遍。时间快到半小时时,我不再按停止键,而是跟着磁带把剩下的单词读完。经过几天,认识的单词会慢慢增加,可以在半小时内把所有单词背一遍。最后几天,不到半个小时就可以背一轮,用剩下的时间,再背一遍,背不完的部分,还是读。
我现在认为用读的方法代替上述背的方法可能更好,但是因为没有实验过,所以实际的效果我并不清楚。
* 背单词的方法:总体把握,局部加深。 *
即使是自己的母语,如果多年不用,也会遗忘,历史上有许多这样的例子。不要为忘了几遍课文难过,不停向前学新的课文,学的时间足够多时,自然会覆盖原来所学的东西。
我觉得学英语没有什么东西须要背的很熟。比如,英语学到过关的时候,很多单词的中文意思都记不熟了,单词融入到句子中去了,脱离了句子的单词又何必过分关心意思。
我高中的时候,父母说我只背单词是不能学好英语的`。当时我说他们大学学了几年英语,现在没记下几个单词,我不能重蹈覆辙。现在想来,要学好英语,真的是没有那么简单。如果我处在他们那个时代,还不一定有他们学的好。
学英语一定要努力,方法只是教会你如何走路,不能代替你走路。
自己要找适合自己的学习方法,千万不能生搬硬套,我就是太按照卡式英语的方法,才走了许多弯路。
自学英语作文 About Self-Study (菁选2篇)(扩展4)
——自学瑜伽的初学体式 (菁选2篇)
自学瑜伽的初学体式11、祈祷式
挺身直立,双脚并拢。双手胸前合掌。放松全身,调匀呼吸。
2、莲花座冥想
双手抓住你的右脚,弯曲把它置于你的左大腿的'面上。弯曲你的左腿,双手抓住脚背,让它置于你的右大腿的上方。臀部轻轻地往前,双手支撑在两侧,让你的坐骨均匀的贴地,保持坐骨在地面上。
眼睛*时前方,轻轻地把眼睛闭上,嘴角微微放松,放松你的眉心,保持自然的呼吸。双手食指跟拇指轻轻相触,翻转放在你的双膝上,放松双肩,腰背挺直。
3、展臂式
上臂向上举过头,双臂分开与肩同宽。稍朝后仰头和上身。双臂上举时吸气。
4、婴儿式
膝盖靠地,大脚趾相碰,坐在脚跟上,分开膝盖与臀部同宽。呼气,躯干向前靠在大腿上。前额靠地。手臂垂放于身体两侧,手掌向上手背靠地。让肩膀放松自然下沉,自然呼吸30秒。
5、树式
双脚并拢,腰背挺直站立。提起左脚跟,脚趾着地,重心放在右脚。眼睛注视固定的一点有助于稳定姿势。抬起左脚,握着脚踝,脚底贴着右大腿内侧,脚跟在舒适的范围内靠近腹股沟,脚趾朝下。
保持髋部朝向正前方,左膝朝着左外侧。在胸前合掌。站稳以后,双臂慢慢高举过头,保持肩膀下沉。手肘可以伸直或弯曲。躯干从腰往上延伸,轻轻收腹。*稳均匀地呼吸,保持10~60秒钟。
6、三角式
立正站好,双腿张开,保持为肩宽的3倍并在一条直线上。双臂水*伸直,呼气,慢慢将上半身向左侧倾斜,用左手抓住左脚脚课,慢慢将右手伸向天花板。视线朝上,注视右手手指指尖。吸气,将上半身伸直,呼气,将手放下。向相反的方向,按照相同的动作要领反复进行练习。
7、战士式
山式站立准备,两腿并拢,手放体侧,两腿分开一步距离;吸气,双手上举,头上合掌;呼气,右脚和上体向右转90度,左脚也稍转动30度;屈右膝,直到右大腿与地面*行,小腿垂直地面,左腿向后伸展,头向上方仰起,双眼注视合十的双手。伸展脊柱,正常地呼吸,保持20-30秒,恢复站立姿态。换另一侧重复同样动作。
自学瑜伽的初学体式21、祈祷式
挺身直立,双脚并拢。双手胸前合掌。放松全身,调匀呼吸。
2、莲花座冥想
双手抓住你的右脚,弯曲把它置于你的左大腿的面上。弯曲你的左腿,双手抓住脚背,让它置于你的右大腿的上方。臀部轻轻地往前,双手支撑在两侧,让你的坐骨均匀的'贴地,保持坐骨在地面上。
眼睛*时前方,轻轻地把眼睛闭上,嘴角微微放松,放松你的眉心,保持自然的呼吸。双手食指跟拇指轻轻相触,翻转放在你的双膝上,放松双肩,腰背挺直。
3、展臂式
上臂向上举过头,双臂分开与肩同宽。稍朝后仰头和上身。双臂上举时吸气。
4、婴儿式
膝盖靠地,大脚趾相碰,坐在脚跟上,分开膝盖与臀部同宽。呼气,躯干向前靠在大腿上。前额靠地。手臂垂放于身体两侧,手掌向上手背靠地。让肩膀放松自然下沉,自然呼吸30秒。
5、树式
双脚并拢,腰背挺直站立。提起左脚跟,脚趾着地,重心放在右脚。眼睛注视固定的一点有助于稳定姿势。抬起左脚,握着脚踝,脚底贴着右大腿内侧,脚跟在舒适的范围内靠近腹股沟,脚趾朝下。
保持髋部朝向正前方,左膝朝着左外侧。在胸前合掌。站稳以后,双臂慢慢高举过头,保持肩膀下沉。手肘可以伸直或弯曲。躯干从腰往上延伸,轻轻收腹。*稳均匀地呼吸,保持10~60秒钟。
6、三角式
立正站好,双腿张开,保持为肩宽的3倍并在一条直线上。双臂水*伸直,呼气,慢慢将上半身向左侧倾斜,用左手抓住左脚脚课,慢慢将右手伸向天花板。视线朝上,注视右手手指指尖。吸气,将上半身伸直,呼气,将手放下。向相反的方向,按照相同的动作要领反复进行练习。
7、战士式
山式站立准备,两腿并拢,手放体侧,两腿分开一步距离;吸气,双手上举,头上合掌;呼气,右脚和上体向右转90度,左脚也稍转动30度;屈右膝,直到右大腿与地面*行,小腿垂直地面,左腿向后伸展,头向上方仰起,双眼注视合十的双手。伸展脊柱,正常地呼吸,保持20-30秒,恢复站立姿态。换另一侧重复同样动作。
自学英语作文 About Self-Study (菁选2篇)(扩展5)
——自学考试临考注意事项 (菁选2篇)
自学考试临考注意事项1一、科学制定
自学考试的考生在冲刺复习的时候要有所侧重,来提高整体的通过性质!例如:公共**课、文史类的科目都是一些需要记忆的知识点,对于自己短暂的记忆考生可以在考前对于这部分的知识点多浏览浏览。对于需要理解的科目在考前要有所侧重的复习。因此这部所要要求考生的是科学的制定自己的复习计划,并且合理的安排有限的学习时间,来做到让自己的冲刺复习能够有更大的效率。
二、破解疑难
专升本报名在自学考试的过程中是枯燥无味的,很容易让人厌烦、孤立无援。每当问题出现的时候无人交流,就会更加打击考生的自信心了。这就要要求我们学会处理这些问题了。考生可以上尚德机构的相关网站或者是相关的学习群跟大家一起进行交流分享。有的时候闭门造车并不是一件好的事情。要想思路灵活还是要多做交流。
三、梳理考点
要想让自己的知识点能够有个灵活的运用,这就要求考生能过把知识点系统化的整理。例如:可以把主要的知识点形成一个图像表或者像教材提纲那样,这样只有自己学会了总结,然后再从总结出延伸出章节的知识点,那么对于教材的知识基本都已经熟练了。考前知识点的掌握需要系统化。如果自己不能清晰地理出脉络,听听自考名师串讲也是很不错的。有经验的教师会重新**课程材料,串连成很系统的东西,这对复习非常有益。
实际上对于押题来说基本是不存在的,但是只要考生有多余的时间可以结合历年的考题根据实际情况来适当的做一些训练。这里科学的押题是找些自考名师所出的题型,毕竟这些人与自考打交道很多年,对于考试的内容多多少少能把握到一部分。这样就使自己的备考针对性就更加强了。
四、实战练习
不管是学前预习还是考前每个考生都可以根据模拟题来考察自己的学习状况。这就是模拟题的作用,错误的题型可以很好的体现出考生本身的对于知识点的不足和不懂之处。做题不一定要多但是要精,既是做的题目多了并不**着通关的几率大,重要的还是知识点的灵活运用。精练的题目对于考生来说是能够起到举一反三的。自考的复习资料是遍地都是,关键是能起到作用的有多少,这就要要求考生可以很好的把握一些辅导资料。也不要选多少,在合理的时间安排中即可。
自学考试临考注意事项2“跑题”是作文的大忌
写作文时“跑题”,是作文的大忌。因为作文只要抓住了主题,写的不是很差,就能及格。但是,如果一旦“跑题”,根据评分标准,只能给6分以下的分数。阅卷过程中,有些大作文写得很有文采,也比较有特点,但是无论怎么读,都无法从里面找出“新我”和“旧我”。经过评卷组讨论,只能划归为“跑题”。
另外,语言通畅、文采飞扬的文章比语言表达水*一般的作文容易“跑题”。这可能存在两种原因:一种是写作水*较低的学生可能会犯的错误。为了在考试的时候能够让作文“好看”起来,采取了背范文的应考方式。背过了几篇文采不错的文章,到考试的时候,感觉有些沾边,就原封不动或者稍做加工就写**。这样的文章,如果应考者文字驾驭能力还不错,有可能把背下来的文章修改成完全切合作文要求,“以不变应万变”。但实际上这种情况是很少存在的,因为如果这类学生的文字水*高,也就不屑于采用背范文的方法。所以,背下来的好文章用于考试,“跑题”就不难理解了。另一种作文的确是考生的'“原创”,但是因为写作的时候“才思如泉涌”,下笔千言却离题万里。相反,写作思想干涩的学生,则只能绕着作文要求转,写不出好文章,但不致于“跑题”,更容易得到一个稍微满意的分数。
行文“曲径通幽”但应扣题
“文似看山不喜*”,这似乎是人人尽知的道理。许多学生在写大作文的时候,起的标题比较“耐读”。按理说,文题耐读,说明文章可能寓意深远,但是这样一个“耐读”的作文题目,在有限的阅卷时间里,如果不能让评卷人读懂真正的内涵,并且理解题目背后的意思,那么很可能就会被误判为离题。
其实,不只是标题如此,正文写作的时候也是这样,写作手法不能“太绕”,该点明主旨的地方要点明主旨。阅卷中发现有些答卷通篇只讲了一两个故事,故事讲完了,文章也结束了,没有一处指出故事的寓意以及与“新我与旧我”的关系。像这类作文,属于扣题、部分离题还是完全离题,就值得讨论。评卷者仔细阅读,并且加上自己的推理,或许能够判断出作文基本扣题。但是能够有足够时间“揣摩”原意、破解“谜底”的评卷者,毕竟是少数。
过度引申导致“离题”
大作文的话题是“旧我与新我”,但是有些答卷的题目竟然是《***与旧**》,虽然都是新、旧对比,但是对比的主体从题目要求的“每个人都有两个自我”的个人主体,换成了国家。虽然文章还算比较通畅,爱国之心也溢于言表,但是经过评卷小组的讨论,还是下了“离题”的结论。
这一“离题”现象可以归结为过度引申。许多学生的作文题目就是直接使用话题“新我与旧我”,缺乏个性和创新。但是,如果单纯追求独特效果,从题目要求出发引申过度,又容易导致“离题”现象的出现。
小作文的月饼销售的题目,有的学生取了“机遇”的标题,写中秋节之前的月饼能够抓住机遇,能卖个好价钱;中秋节当日和之后的月饼失去了机遇,身价暴跌。应该说,文章基本上能够扣住月饼价钱的变化进行探讨,不能说“离题”,但是,强行从月饼价格出发,引申出“机遇”来,还是显得有些生硬。
没必要“泛**化”
今年的大作文题,主要关注的是自我的反思与审视,与大政方针和国家时事离得相对远一些。但是,还是有部分考生在写作过程中生硬地与**社会、2008奥运和国家民族联系起来。实际上,必要时联系时政不仅没错,更能体现考生的眼界,对于得到一个理想的作文分数是有帮助的,但是如果关系不密切甚至在几乎没有什么直接关系的情况下,生拉硬扯就显得牵强附会。
前文所述的《***与旧**》之所以“跑题”,与这种思维不无关系。还有一篇作文题是《民族自我认识的重要性》,也偏离了“个人”主题。但是有些文章能够做到有效结合,比如《2008,**有我》一文,从过去的自己写到现在的自己,展望2008年奥运会联想自己应该为人文奥运、绿色奥运做些事情。有自我的反思,有时间的对比,也有一定的社会责任感,是一篇不错的文章。
思维的共性与个性
月饼销售评论的题目,从阅卷情况来看,观点不少:有的谴责商家唯利是图、利欲熏心,有的赞扬商家能够审时度势、把握商机;有的责怪消费者盲目消费、追求高价位,有的赞扬消费者理智消费;还有的肯定这是正常的市场经济现象。这些观点虽然各不相同,但都紧紧围绕这一话题展开。
但是,有的观点就值得商榷。比如,有的说题目中给出的数据从统计方法上来看,是没有价值的,现在的统计结果都是似是而非的;有的说现在老百姓生活水*提高了,节日能吃上月饼了;还有的抨击物价飞涨,给老百姓生活带来不便。还有为数不少的学生认为月饼过度包装,浪费木材。实际上,包装这一话题,题干中根本没有涉及,这是考生受相关**和**评论影响,没有认真审题造成的。
此外,还有部分学生认为,商家在中秋节当天降价,是主动让利,这种关心百姓和消费者的举动值得肯定。
虽然不能武断地认为后面列举的观点是绝对错误的,但无疑不是试题所预期的主流观点,也就是说这类答案不具有共性。“个性”是作文的双刃剑,运用好了,可以取得较高的分数,甚至满分;使用不好,只能得到一个很低的分数,甚至是“跑题”的分数。
关于格式与卷面
作文的格式,对于参加**高考的学生来说,本来不应该成为一个问题。但是教师在阅卷过程中,还是发现了许多问题值得考生注意:
一是标题问题。作文考试要求自拟标题,标题一定要写,否则会扣去1至2分。阅卷中,忘记书写标题的考生很多,甚至有的学生开始忘了写标题,后来写在了后面,或者挤在前面,这些问题都应避免出现。
二是分段、标点问题。阅卷中,教师发现个别学生的作文不分段,有的文章只有一个段落,层次和重点都不突出。有的文章标点意识不强,要么不写标点,要么“一逗”到底,要么逗号、句号都是一个小点。格式不好的文章,就不能取得较高的分数。
三是卷面。卷面要整洁,书写不能“龙飞凤舞”,也不要字体过大或过小。总之,不能让评卷者一目了然的卷面,就不是好的卷面。即使文章的思想再深刻,字迹潦草就会被扣分。
自学英语作文 About Self-Study (菁选2篇)(扩展6)
——自学哲学需要看什么书好 (菁选2篇)
自学哲学需要看什么书好11. 苏菲的世界(喜马拉雅)
2. 哲学家们都干了些什么?
3. 大问题
4. 哲学的故事
进阶:开始系统地读哲学史的著作。
自学哲学需要看什么书好2张志伟老师的《**哲学十五讲》(喜马拉雅)
张汝伦老师的《现代**哲学十五讲》
凤凰出版社与江苏人民出版社合出的《**哲学史·学术版》
世界图书出版公司出版《**哲学史:从苏格拉底到萨特及其后》
柏拉图:《理想国》
亚里士多德:《形而上学》,《尼各马可伦理学》
奥古斯都:《忏悔录》
笛卡尔:《第一哲学沉思录》
洛克:《人类理解论》、《**论》
斯宾诺莎:《人类理智新论》
孟德斯鸠:《论法的.精神》
卢梭:《社会契约论》、《论人类不*等的起源》
密尔:《论**》
体谟:《人性论》、《人类理解研究》
康德:《未来形而上学导论》、《纯粹理性批判》、《道德形而上学原理》
黑格尔:《精神现象学》
尼采:《悲剧的诞生》、《**意志——重估一切价值的尝试》
胡塞尔:《逻辑研究》、《现象学的观念》
海德格尔:《存在与时间》
维特根斯坦 :《逻辑哲学论》、《哲学研究》
伽达默尔:《真理与方法》
萨特:《存在**是一种人道**》
福柯:《词与物》、《知识考古学》
波普尔:《历史决定论的贫困》
约翰•罗尔斯《正义论》
自学英语作文 About Self-Study (菁选2篇)(扩展7)
——自学英语零基础好方法 (菁选2篇)
自学英语零基础好方法11、其实多数的人并不是完全的零基础,而是基础差。那么既然是基础性的知识出了问题,我们就要从头再来,把基础弄扎实。小编建议各位可以选择一个系列的基础教材,从英语课本的第一课开始学起,背单词、听听力、做练习一个项目都不能落下。可能刚开始进度会有些慢,但是一般适应的差不多也就能提高速度了。
2、大家在选择英语教材的时候,其实可以从初中的开始学起,因为很多人在经过工作之后能记起来的知识已经很少了,所以即将找跟自己水*差不多的教材内容学习,如果选择了太难的,可能一时半会看不懂,费时间还打击自信。
3、如果你只是想单纯的练习口语,那么小编建议各位可以从音标和读音开始。现在市面上有很多英语口语速成的书,大多也都是不错的`。学生们可以选择与自己实际水*差不多的书开始练,当然在练习的过程中一定不要忘记背单词,单词是支撑大家口语的基础。
4、现在很多地方的公园都会出现免费的英语学习角,在那里也有很多不错的英语口语者,为想学习英文的人普及知识,或者帮助学习。大家可以试着去学习一下,不过这种英语学习角可能有的城市没有,所以算是比较独特的学习方法。
5、现在互联网这么发达,你完全可以通过网络自学英语,而且现在的互联网英文零基础的学习也是多种多样的,你完全可以通过自身的基础底线来选择合适你的网络教材,并且还可以通过网络聊天的方式熟悉英语口语。
6、如果你觉得这样还不是非常适合你的要求,那么你就可以找一个**留学生合租对象,条件就是你可以教他中文,他教你英语口语,每天有的是时间练习英语,还能帮助别人何乐而不为呢。
自学英语零基础好方法21.学好26个字母.
2.学好48个音标
3.根据音标,音节记单词
4.准备日常交际的听力5准备好日常学习工具:词典,随身听,语法书mp3等
5.在网上寻找模拟对话.
6.把英语歌曲,电视,电影句子先中文疏通便听便模拟
7.背诵英美原版的课文
8.制定每天的学习计划
9.找一个英**家的网友
10.归纳记忆单词,短语,句子的窍门
11.请求行家纠正你的口音
12.做好打持久战的准备
13把英语学习作为你一厢情愿的嗜好
14.找几个老外试试你的口语
15.每天必须要达到计划的任务
16.可参加一些非正规规项目培训
17.可到说英语多的城市体会
18.寻找好的口语词典,听力材料,一边模仿一边记
19.要准备一定的资金,精力全身心投入
20及时巩固,加以运用.
自学英语作文 About Self-Study (菁选2篇)(扩展8)
——零基础如何自学国际贸易 (菁选2篇)
零基础如何自学国际贸易11.国贸是一门非常容易学习的科目,毕竟是文科,不时常涉及数学方面的知识。就算有,也只是简单的运输费用佣金保险等简单计算。大多数大学生学完本科后去找与国贸相关的工作时,都会觉得我靠,怎么我好多东西都没学过,就算是最基础的贸易术语FOB/CIF/CFR等小儿科的算法都不会甚至是不熟悉。要知道大学本科都是理论为主的,大学的目标就是为提高升学率,但是理论放在工作上基本没什么用的。如果决定自学国贸,建议适当看些理论知识。就是所谓的《国贸概论》理论只需你掌握和了解。你努力的话不需要两个月就都可以了解。多去实践和模拟操作,因为国贸的门槛并不高。说实话现在很多的外贸公司只收大专生或非大学生,因为他们认为大专生的实践操作比某些大学生强多了,而且更加低调,不容易跳槽。有时的确事实就是如此。
2.英语很重要,毕竟是和外国人做生意,但凡有点野心的都不会毕业后只在公司安稳的做一个小小志愿。可以进银行,进外贸公司做外贸也可以,做销售可行,当老师也行……反正出路多的是,只要脚踏实地好好做,没有专业限制的。
3.跨境电商现在是一个很有前途的行业,就像当年的阿里巴巴一样,抓住机遇,你有能力,肯吃苦,怎么还怕自学不下来。
零基础如何自学国际贸易2“国际经济与贸易”究竟是个什么样的专业?提起国际经济与贸易专业,很多家长认为这个专业是个万金油,感觉这个专业没有什么技术可言,并且孩子在这个专业也学不到什么,所以对于这个专业的选择总有一些不得已。特别是对于高分生而言,选择这个专业往往是因为想进入某所顶尖级的名校,而不得不接受了这个专业;但是也有一些高分生,就是冲着某所大学的这个专业去的,那么为什么大家对于国贸专业如此又爱又恨呢?让我们先来了解一下国际经济与贸易究竟是学什么的~当我们去百度国际经济与贸易这个专业的解释时,它是这样写的:国际经济与贸易专业培养适应*经济与社会发展需要,了解现代国际经济与贸易环境和发展现状,熟悉通行的国际贸易规则、法律与惯例,了解*对外贸易的**法规,掌握经济学基本原理和国际贸易基本理论、基本知识,通晓最新的国际贸易业务运作方式与基本操作技能,能够无障碍地进行英语交流,具有国际视野、创新和开拓精神的应用型国际经贸人才。
简单的说,国际经济与贸易专业就是研究国际贸易发生的原因、国际贸易**、国际贸易实务、跨国投资以及国际贸易与经济发展关系的一门学科。比如当你购买了一双阿迪运动鞋、当你买了一份KFC汉堡、当你喝了一瓶可口可乐,那么这些东西是怎么来到你身边的,这个过程就与国际经济与贸易专业发生了联系。国际经济与贸易专业简称国贸,它是属于经济学门类中的经济与贸易专业大类的一个专业,本科毕业之后被授予经济学学士学位,它的研究对象就是国家之间的商品和劳务等方面的交换活动。它的主要课程有:**经济学、**经济学、国际经济学、计量经济学、世界经济概论、国际贸易理论与实务、国际金融、国际结算、货币银行学、财政学、会计学、统计学。该专业培养目标是:培养能较系统地掌握经济学基本原理和国际经济、国际贸易的基本理论,掌握国际贸易的基本知识和基本技能,了解*对外贸易和当代国际经济贸易的发展现状,熟悉通行的国际贸易惯例和规则以及*对外贸易的**法规,了解主要国家与地区的对外贸易状况,能在涉外经济贸易部门、外资企业及*机构和科研院所从事国际经济与贸易业务、管理、调研与教学科研等工作的高级专门人才。
虽然从上面的介绍中,大家对国贸专业有了一个初步的了解,但是由于这个专业的开设难度较低,造成了从C9院校、985高校、211高校,一直到民办院校,该专业都有开设,但是专家要提醒大家的是:该专业因其开设院校的不同,所倾向的研究领域大不相同,因而对于学生的培养特色也就不同,特别是针对不同层次的院校,学生毕业后的就业层次也有很大的差异,所以在对于该专业的选择上,家长和考生一定要对开设院校、该专业的设置特色、培养方向有所了解,然后再去选择适合自身情况的高校。
比如:**大学、*人民大学、复旦大学等综合类院校在专业课程设置上侧重大基础教育,针对于学科基础必修课和专业基础课给予较多的课时比重,凸显“厚基础,宽口径”的特色;对外经济贸易大学的国贸专业有着悠久的历史,是最具竞争力的专业之一,也是国家重点二级学科,是我国第一个国贸专业博士点;**财经大学,其国贸专业充分利用了该校金融、经济方面的学科优势,国贸学院除了普通的国贸专业外,还设立了国贸专业(国际贸易与金融风险管理方向)的双学位本科教育项目。**外国语大学强调学生要外贸、英语两手抓。该校的国贸专业不仅使用**领先水*的国际贸易实务教学软件,还注重学生英语能力的培养,毕业生英语可达到专业八级水*。随着全球经济一体化进程的加快以及*加入WTO和一些**贸易区的建设,**市场与国际市场进一步接轨,迫切需要一大批具有坚实的国际经济与贸易理论基础、掌握国际经济合作理论与**、熟悉国际贸易实务、熟练掌握外语的专门人才。因此该专业是具有非常广阔的发展前景,甚至可以说,随着*越来越国际化,该专业的毕业生可以在任何一个行业就业。
在文章的最后,专家仍就要强调的是:因为该专业开设院校层次的不同,该专业的毕业生虽然就业率比较高,但是就业的层次差异还是非常大的。所以专家建议大家,如果要选择国贸专业,一定要尽可能的选择那些层次相对较高的院校就读。
自学英语作文 About Self-Study (菁选2篇)(扩展9)
——自学如何提高英语水*
自学如何提高英语水*1一、培养学生自主学习的习惯英语是一门交际性语言,能听懂、大胆开口说是关键。
在课堂教学中教师应尽量用英语**教学,紧凑安排对话表演、小组讨论、适当的朗读背诵,促使学生自主地去听、去说、去读,时间一长便养成了主动听、说、读的好习惯。另外,备用英语纠错本、英语随笔本,加强读写习惯的培养也很重要。教师要想培养学生养成良好的阅读习惯,应先引导学生精读教材中的课文,给学生一些能直接从原文中找到答案或进行判断的题目,再给出需要对原文进行分析、简单判断的题目,最后给出需深层推理找主题思想或根据原文判断表达是否正确的试题。这种阶梯式的训练方式有利于阅读习惯的养成。我常指导学生在课外阅读生词率不超过3%的文章,阅读中鼓励学生善于运用词典,及时解决阅读中遇到生词的问题,长期坚持,学生就养成了勤于用词典的习惯。同时培养学生根据上下文推测某个词在句子中含义的习惯同等重要,学生养成了阅读中处理生词的好习惯,阅读能力定会迅速提高。
二、教授学生自主学习的方法良好的学习方法。
能够使学生更好的发挥天赋和能力。教师在教学中应注重学生自主学习能力的培养,让他们有更多自主学习、**思考的时间和空间,让学生习得如何在学习中去获得知识的方法。
三、激发学生自主学习的兴趣自主学习过程有可能枯燥乏味,有可能困难重重,教师应及时为他们的学习过程添色加彩。
苏霍姆林斯基认为,学生的成功体验来源于两个因素:一是自己获得知识、技能的价值感的满足,这是内在因素;二是别人的表扬、奖励所带来的荣誉感的满足,这是外在因素。教学中一个鼓励的眼神,一句表扬的话,都会无形中为学生的自主学习呐喊助威;课堂中读准一个英语单词,掌握一个英语短语,运用一个英语句子,理解一篇英语短文,书写一篇连贯的作文,进行一个简短的表演,学生会在教师为他们搭建的*台上时时感受到成功带来的乐趣,体验到自主学习的愉悦。自主学习过程中的一个个成功点便会变成他们成长历程中的'一个个加油站。
自学英语作文 About Self-Study (菁选2篇)(扩展10)
——初二英语自学辅导同步练习(1)菁选
初二英语自学辅导同步练习(1)
试题部分
Ⅰ.单词辨音。(找出划线部分读音与共它项不同的选项)。
1、A.houses B.leaves C.stops
2、A.ninth B.this C.nothing
3、A.cheap B.says C.head
4、A.work B.short C.word
5、A.reach B.idea C.real
Ⅱ.选择填空。
6、I、m sorry to make a mistake in my homework._____.
A. It don’t matter B.Not at al C.It doesn’t matter
7、I can see _____ on the table.
A. three bottles of orange
B.three bottle orange
C. three orange of bottle
8、 Is your father going to Beijing _____ or _____?
A. by the air, by the sea
B.by air, by train
C.by plane, by air
9、_____ a fine day _____ a walk.
A. It、s;for B. This is;for C.It、s;to
10、_____ do you call it?
A. What B.How C.Whose
11、This piece of bread is _____.
A. the biggest of all B.biggest of all C. the bigger of all
12、The mooncake is delicious. Would you like _____?
A. another one B. the other one C. other one
13、This coat is _____ than that one.
A. long B. longer C. longest
14、They、re not going to have _____ classes next week.、
A. some B.much C.any
15、_____,how can I get to the bus stop?
A. Sorry B.Excuse me C. Hello
16、Thank you._____.
A. It doesn’t matter B. That’s right C. You、re welcome
17、Would you like another cake_____.
A. Yes, I like B.I、d love to C.Yes, I would
18、Shall we go to the park?____
A. Good idea. Let、s go B. You、re welcome、C. It doesn’t matter
19、After the Spring Festival (春节),all the students come back to school _____.
A. on the first dayB. in the first dayC. on first day
20、May I borrow your ruler, please?_____.
A.No, thanks B.Certainly, here you are、C.Yes, please
21、Mary is _____ girl in her class.、
A.beautifuler B.more beautiful C.the most beautiful
22、_____people can you see in the room?
A. How much B. How C. How many
23、_____ cold it is today!
A. What B.How C.Why
24、The little boy is laughing and crying _____.
A. all the times B. all timeC.all the time
25、Let、s _____ the bus.
A. get on B.go on C. getting on
答案部分
1.C2.B3.A4.B5.A6.C7.A8.B9.A10.A11.A12.A13.B14.C15.B16.C17.B18.A19.A20.B21.C22.C23.B24.C 25.A
炒币没你想的那么简单,不是倒买倒卖就赚钱无数,一个合格的炒币者,不仅要懂得经济、要跟踪新闻热点、了解国家政策、关心国际形势,要研究虚拟币的基本面、技术面,而且,要不停地与自己的恐惧与贪婪作斗争。要有一颗大心脏,经的起大起大落,从无到有,从有到无,经的起诱惑,受的起折磨,可以说,从币圈活下来的人基本上都是百折不挠、百毒不侵、百炼成钢!
了解更多币圈一线报道,与作者、读者更深入探讨、交流,欢迎大家来一起交流,互相学习!
------
延伸阅读:
币圈炒币法则:远离杠杆,剩者为王
币圈是一个极为浮躁之地,狂妄又奢靡,一夜暴富是最大共识,这种对财富的极度贪婪,终将使“贪”字变成“贫”。
一、小赌怡情,大赌伤身,强赌灰飞烟灭
2019年6月份,比特易创始人惠轶疑似挪用客户2000个比特币,加100倍杠杆做空,爆仓巨亏1亿多人民币,最后选择了自杀,享年42岁。然而再多血的教训也无法遏制赌徒无止尽的欲望,血色历史只会无数次重演,当然这次也不例外。比如这位爆仓者的深情自白火遍了币圈,令人
------------------
推荐阅读: